Co by mělo umět dítě ve 12 letech
Puberťák ve věku 12 let a výše má umět umýt okna, žehlit, vytírat podlahy, měnit žárovky v lustru, umýt a vysát auto, nakoupit dle seznamu, vymalovat stěny bytu, uvařit oběd nebo večeři, upéct koláč, ostříhat keře, zvládnout jednoduché opravy v domácnosti a postarat se o mladší sourozence.
Archiv
Co by mělo umět dítě v 7 letech
Motorika rukou
| Věk | Schopnosti, dovednosti, návyky |
|---|---|
| 6,5 roku | Dítě kreslí postavu asi s osmi detaily, váže uzel okolo tužky. |
| 7 let | Dítě napodobí 10 písmen, kreslí kosočtverec, dotkne se palcem špičky prstu, vystřihuje tvary. |
Co mají delat dětí
Tipy na úkoly podle věku2 až 3 roky – odnést hračky do krabice, vyhodit odpadky do koše.4 až 5 let – nakrmit zvíře, ustlat postel, zalít květiny.6 až 7 let – zamést podlahu, oloupat brambory, uklidit nádobí, vynést odpadky.8 až 9 let – připravit jednoduché jídlo, vysát, umýt nádobí, uklidit nákup.
Co by mělo umět dítě v 6 letech
Motorika rukou
| Věk | Schopnosti, dovednosti, návyky |
|---|---|
| 6 let | Dítě kreslí se správným držením tužky, navíjí nit na cívku, kreslí dům, strom, slunce a podobné obrázky, samostatně se obléká. |
| 6,5 roku | Dítě kreslí postavu asi s osmi detaily, váže uzel okolo tužky. |
Co má umět dítě v 13 letech
V tomto období ještě mluvit neumí, ale říká jednoduchá slova a příslovce. Umí napodobovat některá zvířátka, v knížce pozná pejska, kočičku a jiné. Při krmení je stále zručnější, když mu dáte do ruky lžíci, už se dokáže trefit do pusy (samozřejmě častěji skončí jídlo na tričku, nežli v bříšku).
Kdy se děti učí barvy
Udává se, že seznamovat děti s barvou můžete od 18. měsíce. Ale tak jako všechny dovednosti, i toto je velmi individuální. Některé děti se naučí barvy pojmenovat až v předškolním věku.
Co by mělo umět 4 leté dítě
PaměťZapamatovat si v 1 – 2 minutách 6 – 8 obrázků.Umět odříkat básničku, popř. několik veršů.Umět odpovědět na obsah z obrázku.Zapamatovat si souvětí po jednom poslechu.Zapamatovat si a zopakovat osm slov, které dvakrát vyslechlo.Zopakovat pohyby, které byly dítěti ukázány; připažit, vzpažit, poskočit, roznožit..
Kdy dítě skládá věty
Mezi třetím a čtvrtým rokem života pak u dětí zaznamenáváme obrovský pokrok. Dítě má stále širší slovní zásobu a začíná tvořit ucelené věty se správnou větnou stavbou.
Co by mělo umět dítě
Dítě by mělo umět pozdravit, rozloučit se, přivítat se, blahopřát při různých příležitostech, umět věnovat dárek, přát dobrou chuť před jídlem, dobré ráno, dobrou noc…
Kdy umí dítě skákat
30 měsíců: V tomto věku už řada dětí zvládne skočit snožmo. Mnohé děti se samy svlékají a dovedou si obléct ponožky a třeba i rozepínací mikinu či košili. Také si již povětšinou osvojily další způsoby kresby; k vertikálním čárám se přidávají horizontální.
Co by mělo umět 3 leté dítě
Tříleté děti již umějí navazovat první přátelské vztahy a začínají mít schopnost zlepšovat náladu, je-li někomu v jejich okolí do pláče. Umí nakreslit kružnici, stříhat rovně nůžkami, stát na jedné noze a rozvíjí se i v řadě dalších směrů.
Jak poznat opožděný vývoj dítěte
Prvním signálem, že není něco v pořádku, může být to, že dítě kolem 4. -5. měsíce, nezvedá a neudrží hlavičku, nepase koníčky, nebere do rukou drobné předměty a hračky, nehraje si s ručkama a nestrká si je do úst.
Co učit děti ve 4 letech
Základy čteníSprávně vyslovovat všechny hlásky, mluvit plynule a srozumitelně.Používat v řeči podstatná jména, znát povolání…Umět věty jednoduché i rozvité.Používat přímou i nepřímou řeč.Sestavit krátký popis předmětu, obrázku.Dělit slova na písmena a pojmenovat, z jakých písmen se skládají slova.
Co by mělo umět dítě v roce
Batole už dokáže stát, i když často ještě opřené o nábytek, umí se postavit na špičky nebo na jednu nohu. Koncem prvního roku již dokáže udělat několik váhavých kroků bez podpory, občas skončí pádem na zadek, ale i to je důležitá součást tohoto učení.
Kdy dítě pozná barvy
Udává se, že seznamovat děti s barvou můžete od 18. měsíce. Ale tak jako všechny dovednosti, i toto je velmi individuální. Některé děti se naučí barvy pojmenovat až v předškolním věku.
Kdy se pozná mentální retardace
Mentální retardace je snížení rozumových schopností, tudíž jejich diagnostika probíhá prostřednictvím IQ testů. Tyto testy lze užívat cca od 3 let, tedy v době, kdy už je dítě schopno rozumět verbálním instruktážím. Přesněji dokáží pozdější inteligenci odhadnout testy cca od 6 let.
Jak poznat lehkou mentalni retardaci
Lehká mentální retardace (IQ 50 – 69)
většina lehké mozkové retardace se diagnostikuje až ve věku školní docházky, kdy má dítě nejvýraznější problémy: omezenost logického, abstraktního a mechanického myšlení, je lehce opožděna jemná a hrubá motorika, slabší paměť atd.
Co má umět 3 5 leté dítě
Tříleté děti již umějí navazovat první přátelské vztahy a začínají mít schopnost zlepšovat náladu, je-li někomu v jejich okolí do pláče. Umí nakreslit kružnici, stříhat rovně nůžkami, stát na jedné noze a rozvíjí se i v řadě dalších směrů.
Co umí dítě v 5 letech
Umí výborně skákat snožmo (zejména z posledního schodu na schodišti) a udrží rovnováhu při chůzi na širší a vyšší zídce. V podstatě se obslouží samo, když je třeba někam vylézt (židlička u stolu v kuchyni, autosedačka v autě, apod.). Dítě velmi rádo zpívá, protože si hravě zapamatuje jednoduché texty písní.
Jak poznat inteligenci u batolete
Typické chování, které může u dítěte indikovat nadáníučí se snadno a rychle;najde několik druhů řešení předloženého problému;věnuje se koníčku nebo tématu zajmu intenzivně a dlouho, například doslova „žije“ dinosaury;rychle absorbuje velké množství informací a také si je rychle vybavuje;
Kdy se pozná povaha dítěte
Typicky se projevuje u dětí ve věku dvou až tří let, někdy ale i mnohem dříve, například už v jednom roce. U některých ratolestí má tato fáze mírnější průběh, zatímco u jiných bývá doprovázena častým vztekáním i křikem.
Jak se děti učí mluvit
Mluvte a komentujte
Aby dítě mohlo začít mluvit, potřebuje nejdřív vybudovat slovní zásobu a hlavně postupně odkoukat, jak se to vlastně dělá. Proto dopřejte dítěti už od mala co nejčastější kontakt s mluveným slovem. Vše, co společně během dne děláte, nahlas komentujte a vysvětlujte.
Kdy začít učit barvy
Kdy začít děti učit barvy
A protože žijeme ve světě plném barev, setkávají se s nimi všude kolem sebe. Již v této době o nich můžete v běžném hovoru mluvit, stejně jako mluvíte o sluníčku, travičce nebo zvířátkách. Cílené učení ale začne mnohem později, většinu dětí začnou barvy více zajímat nejdříve v 18 měsících.
Jak se projevuje lehká mentální retardace
Lehká mentální retardace (IQ = 50 – 69)
Postižení mají omezené logické, abstraktní a mechanické myšlení, slabší paměť a opožděnou jemnou a hrubou motoriku.
Jak se pozná nízké IQ
Mentální retardaceopoždění lidédokáží komunikovat, požívají řeč, jsou schopno počítat, jsou plně soběstačnív praktické činnosti jsou nezávislíproblém v oblasti emoční a sociální (jsou nezralí), u psané řeči, u paměti (ve škole)jsou vzdělatelní a vychovatelní
