Jaký vzor je les
Obecné poučení Část mužských neživotných podstatných jmen, která se skloňují podle tvrdého vzoru „hrad“ (podvzoru „les“), má ve 2. p. j. č.
Archiv
Jak poznat vzor les
Podle podvzoru les se skloňují i další podstatná jména mužského neživotného rodu, poznáme je především právě podle té koncovky -A v 2. pádu jednotného čísla (například názvy měsíců v roce jako leden, únor, březen a další, nebo třeba původem starší slova jako jazyk, oběd, rybník aj.).
Archiv
Jaký může být les
Lesy dělíme na smíšené, listnaté a jehličnaté. Lesy pokrývají 39 miliónů km².
Jaký pád je lesa
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| genitiv | lesa | lesů |
| dativ | lesu | lesům |
| akuzativ | les | lesy |
| vokativ | lese | lesy |
Jak se skloňuje hrad
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| dativ | hradu | hradům |
| akuzativ | hrad | hrady |
| vokativ | hrade | hrady |
| lokál | hradě / hradu | hradech |
Jaké jsou pády
V češtině rozlišujeme 7 pádů:pád. nominativ. Kdo Co Pracuje jako dělník.pád. genitiv. Koho Čeho Cesta vedla z města.pád. dativ. Komu Čemu Navzdory počasí přišel včas.pád. akuzativ. Koho Co Viděl lupiče krást.pád. vokativ. Oslovujeme, voláme. Honzo, pojď sem! Pane Vomáčko, děkuji.pád. lokál. O kom O čempád.
Jaký vzor je život
Životná podstatná jména vzoru „pán“ zakončená na ‑l, ‑s, ‑z, ‑x: typ krokodýl. Životná podstatná jména, která končí v 1. p. j. č. na ‑l, ‑s, ‑z, ‑x a která se skloňují podle vzoru „pán“, mají v 6.
Jak se určuje životnost
Životnost podstatných jmen rodu mužského zjistíme, řekneme-li si jméno v 1. a 4. pádě: Pokud se tvar změní, je životný (ten sněhulák, vidím sněhuláka – životné).
Co tvoří les
Les je typem prostředí (ekosystémem), kde převládají dřeviny (keře a stromy). Ty zde tvoří souvislý porost. Lesy přirozeně rostou na místech, kde jsou pro to vhodné podmínky – např. dostatečná vlhkost, chybějící výraznější narušování krajiny.
Co poskytuje les
Les je obnovitelný přírodní zdroj, který má nezastupitelné funkce: produkční – poskytování dřevní hmoty a ostatních lesních produktů. vodohospodářské a půdoochranné – slouží k ochraně zdrojů pitné vody v jejich ochranných pásmech, k přiměřené ochraně kulturní krajiny před povodněmi a erozí v horských lesích.
Jaký je pád děti
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| dativ | dítěti | dětem |
| akuzativ | dítě | děti |
| vokativ | dítě | děti |
| lokál | dítěti | dětech |
Jaký pád je v parku
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| dativ | parku | parkům |
| akuzativ | park | parky |
| vokativ | parku | parky |
| lokál | parku | parcích |
Jak se skloňuje les
30.3. – 3.4.pád – les 1.pád – hrad.pád – (bez) lesa 2.pád – (bez) hradu.pád – (k) lesu 3.pád – (k) hradu.pád – (vidím) les 4.pád – (vidím) hrad.pád – lese 5.pád – hrade.pád – (o) lese 6.pád – (o) hradu.pád – (s) lesem 7.pád – (s) hradem.
Jak se skloňuje břeh
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| akuzativ | břeh | břehy |
| vokativ | břehu | břehy |
| lokál | břehu | březích |
| instrumentál | břehem | břehy |
Jak zní 4 pád
Cvičení
| 1. pád | nominativ | Kdo Co |
|---|---|---|
| 3. pád | dativ | Komu Čemu |
| 4. pád | akuzativ | Koho Co |
| 5. pád | vokativ | Oslovujeme, voláme |
| 6. pád | lokál | O kom O čem |
Jak se ptáme na 4 pád
4. pád – (vidím) koho, co
Co je za vzor loď
Ženský rod
Vzory žena, růže, píseň, kost. např. slova noc, bolest, trať, loď, směs, myš, mosaz, sůl, ale i dlaň, křeč, lahev, nit, stáj atd. další informace o náročnějších případech skloňování nabízí Internetová jazyková příručka Ústavu pro jazyk český AVČR.
Jaké funkce plní les
Les a jeho prostředí významně ovlivňuje klima, filtruje ovzduší, filtruje vody, detoxikuje prostředí, v obydlených oblastech působí protihlukově. Má blahodárný vliv na psychickou relaxaci. Existence lesního porostu přirozeně zabezpečuje možnost rekreačního využití.
Jak si zapamatovat pády
Při učení správného pořadí pádových otázek si můžeme pomoci skandováním. Skandujeme vždy název pádu a pádovou otázku (například 1– pád – kdo, co; 2. pád – koho, čeho). Učitel nebo rodič vždy předříkává správnou podobu, aby si děti zapamatovaly pádové otázky ve správném pořadí.
Jaký vzor jsou děti
podstatné jméno dítě je v češtině poměrně výjimečné, protože má pro každé číslo jiný rod. V jednotném čísle (tedy dítě) je rodu středního a skloňujeme ho podle vzoru kuře. V množném čísle je v podstatě rodu ženského a skloňujeme ho podle vzoru kost.
Jaký je 4 pád
Cvičení
| 1. pád | nominativ | Kdo Co |
|---|---|---|
| 3. pád | dativ | Komu Čemu |
| 4. pád | akuzativ | Koho Co |
| 5. pád | vokativ | Oslovujeme, voláme |
| 6. pád | lokál | O kom O čem |
Kterou pád
skloňováníEditovat
| číslo | jednotné | |
|---|---|---|
| pád \ rod | mužský životný | ženský |
| akuzativ | kterého | kterou |
| vokativ | — | — |
| lokál | kterém | které |
Jak skloňovat příjmení končící na o
Jména zakončená v psané i ve vyslovované podobě na ‑o se skloňují podle vzoru „pán“ a koncové ‑o se v nepřímých pádech odsouvá (výjimkou je 5. p., který je totožný s 1. p.). Patří sem jména domácí i cizí (Laco, Kvido, Zeno, Marko, Nero, Boccaccio [bokačo], Emilio, Caravaggio [karavadžo], Hirohito, Romeo – 2.
Jak se skloňuje jetel
Je však pravda, že v praxi mají lidé často sklony k tvrdému skloňování, správný je však pouze tvar s jeteli s měkkým I.
Jaký rod je ostrov
ostrov {mužský rod }
