Jaký vzor je dítě
podstatné jméno dítě je v češtině poměrně výjimečné, protože má pro každé číslo jiný rod. V jednotném čísle (tedy dítě) je rodu středního a skloňujeme ho podle vzoru kuře. V množném čísle je v podstatě rodu ženského a skloňujeme ho podle vzoru kost.
Archiv
Jaký je pád děti
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| dativ | dítěti | dětem |
| akuzativ | dítě | děti |
| vokativ | dítě | děti |
| lokál | dítěti | dětech |
Co se určuje u podstatných jmen
V češtině rozlišujeme u podstatných jmen tři různé rody: rod mužský, rod ženský a rod střední. Mužský rod se dělí na životný a neživotný. Rod podstatného jména zjistíme pomocí ukazovacích zájmen TEN, TA, TO (ten pes – rod mužský, ta žena – rod ženský, to dítě – rod střední).
Jaké máme vzory
V češtině máme následující hlavní vzory:mužský rod. životný: pán, muž, soudce, předseda. neživotný: hrad, stroj.ženský rod: žena, růže, píseň, kost.střední rod: město, moře, kuře, stavení
Jaké jsou pády
V češtině rozlišujeme 7 pádů:pád. nominativ. Kdo Co Pracuje jako dělník.pád. genitiv. Koho Čeho Cesta vedla z města.pád. dativ. Komu Čemu Navzdory počasí přišel včas.pád. akuzativ. Koho Co Viděl lupiče krást.pád. vokativ. Oslovujeme, voláme. Honzo, pojď sem! Pane Vomáčko, děkuji.pád. lokál. O kom O čempád.
Jak se skloňují oči
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| akuzativ | oko | oči |
| vokativ | oko | oči |
| lokál | oku | očích |
| instrumentál | okem | očima* |
Jak se učit s dítětem pady
Při učení správného pořadí pádových otázek si můžeme pomoci skandováním. Skandujeme vždy název pádu a pádovou otázku (například 1– pád – kdo, co; 2. pád – koho, čeho). Učitel nebo rodič vždy předříkává správnou podobu, aby si děti zapamatovaly pádové otázky ve správném pořadí.
Co je to dítě
Dítě je člověk v prvním období svého života; o tomto významu slova dítě pojednává následující text. Období dětství není obecně ostře ohraničeno. V některých kontextech se za počátek dětství považuje narození, v jiných kontextech se za dítě (nenarozené dítě) považuje i plod.
Jak poznám podstatné jméno ve větě
Podstatná jména poznáme také podle toho, že si na ně můžeme ukázat: TEN, TA, TO, případně TI, TY a TA. Například: ten medvěd, ta medvědice,to medvídě, ti medvědi, ty medvědice a ta medvíďata. Zároveň patří mezi ohebné slovní druhy, to znamená, že mohou měnit svůj tvar, jinými slovy dají se skloňovat.
Koho co pád
Cvičení
| 1. pád | nominativ | Kdo Co |
|---|---|---|
| 3. pád | dativ | Komu Čemu |
| 4. pád | akuzativ | Koho Co |
| 5. pád | vokativ | Oslovujeme, voláme |
| 6. pád | lokál | O kom O čem |
Jak se skloňuje slovo sůl
skloňováníEditovat
| pád \ číslo | jednotné | množné |
|---|---|---|
| akuzativ | sůl | soli |
| vokativ | soli | soli |
| lokál | soli | solích |
| instrumentál | solí | solemi |
Jaký je vzor strom
Slovo strom tedy skloňujeme podle vzoru hrad.
Jak zní 4 pád
Cvičení
| 1. pád | nominativ | Kdo Co |
|---|---|---|
| 3. pád | dativ | Komu Čemu |
| 4. pád | akuzativ | Koho Co |
| 5. pád | vokativ | Oslovujeme, voláme |
| 6. pád | lokál | O kom O čem |
Co to je akuzativ
Akuzativ (zkratka ACC nebo AKUZ, česky též přechodník, vinitel či předmětník) je jedním z mluvnických pádů, který se vyskytuje v mnoha jazycích. Označuje objekt, který se pojí se slovesem. V mnohých jazycích také pro objekty s některými nebo i všemi předložkami.
Jak se skloňuje slovo nohy
skloňování (1)Editovat
| pád \ číslo | jednotné | duál |
|---|---|---|
| genitiv | nohy | nohou / noh |
| dativ | noze | nohám |
| akuzativ | nohu | nohy |
| vokativ | noho | nohy |
Jak správně oslovovat příjmením
Kdybyste chtěla k oslovení připojit titul, nebo oslovit příjmením i jménem, musíte použít 5. pádu: pane doktore/inženýre Nováku; Petře Nováku, apod. Pokud jde o zakončení: vzor pán není striktním předpisem, jak skloňovat, nýbrž vybraným slovem, které má případy shrnovat.
Jak se určují pády
Cvičení
| 1. pád | nominativ | Kdo Co |
|---|---|---|
| 2. pád | genitiv | Koho Čeho |
| 3. pád | dativ | Komu Čemu |
| 4. pád | akuzativ | Koho Co |
| 5. pád | vokativ | Oslovujeme, voláme |
Kdy se učí pády
tř.): Pádové otázky. Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku skloňování podstatných jmen podle pádových otázek.
Jak se říká dětem
Když o něm mluvím: závislák, přísavka, dítě, potomek, sluníčko…
Kdy má dítě sedět
Dalo by se říct, že většina dětí se začíná posazovat kolem 10. měsíce. Nemusí to být ale pravidlo. Do sedu se většinou dostanou z pozice na čtyřech, kdy přehodí zadeček do strany a přestanou se opírat o ruce.
Jak poznat vlastni jmena
Vlastní jména píšeme s velkým začátečním písmenem. Podstatná jména obecná neoznačují určitou osobu, zvíře nebo věc, ale označují je obecně (chlapec, pes, město, rybník, noviny, opera apod.) Obecná jména píšeme s malým začátečním písmenem.
Jak udělat ze slovesa podstatné jméno
Podstatné jméno podložka je odvozeno od slovesa podložit příponou -ka, podstatné jméno honička se tvoří od slovesa honit příponou -čka. Od kterých slov jsou tvořena následující podstatná jména
Co je 3 pád
Dativ. Dativ (D, 3. pád) se pojí se slovesy ve funkci předmětu s významem prospěchu či neprospěchu, a to buď jako tzv. první objekt (např.
Co je 4 pád
3. pád – (ke) komu, čemu 4. pád – (vidím) koho, co
Jak se skloňuje slovo loď
Jména zakončená na ‑ť, ‑ď
| 2. p. j. č. | 1., 4., 5. p. mn. č | |
|---|---|---|
| loď | ‑di / ‑dě | ‑dě / ‑di |
| měď | ‑di | ‑di |
| nit | ‑tě / ‑ti | ‑tě / ‑ti |
| oběť | ‑ti | ‑ti |
